Приходит время людей, которые понимают, что изменения в Мире, Стране и Регионе – необратимы и открывают огромные возможности для тех, кто хочет работать не только для себя, но и для других.

Будущее принадлежит молодежи и детям.

И тем старшим, которые хотят, чтобы их детям и внукам принадлежало Будущее.

Миссия старших – открыть потенциал Будущего России и Мира для следующих поколений.

Мы хотим научить мечтать, проектировать, совершать поступки, брать и нести ответственность, создавать команды, работать в команде, руководить и подчиняться.

Понимать, что такое новация, что такое традиция и как они сочетаются.

Уметь работать и уважать чужой труд.

Уметь любить, дружить и держать слово.

Большие дела делаются с помощью больших денег.

Тот, кто хочет изменить мир к лучшему, должен понимать силу и возможности

финансовых потоков.  И понимать, как управлять этими потоками.

Счастье не в деньгах, а в понимании того, что счастье не в деньгах.

Благополучная многодетная семья не может и не должна быть нищей.

Прочная большая Семья – опора Общества и Государства.

Мечта о благополучной многодетной семье в несколько поколений должна стать Мечтой каждого молодого человека. Для этого он должен увидеть, что Государству это надо, и оно реально идет навстречу такой Мечте.

Перед страной стоят большие задачи.

Каждый гражданин и его дети должны понимать приоритеты завтрашнего дня, чтобы на их основе строить жизненные планы.

Необратимое изменение важных приоритетов жизни страны должно стать очевидным для большинства граждан (Развитие Севера, Дальнего Востока, магистралей Север – Юг).

Надо понимать глобальные (не ситуативные) причины возникновения таких приоритетов.

Россию видно с Луны. Она очень большая.

Богатая ископаемыми и пресной водой.

Она не может быть слабой.

Такой стране необходима работоспособная защита от внешних противников и стихии природы.

Такой огромной стране нужны эффективные решения по обеспечению внутренней безопасности.      

Каждый молодой человек должен понимать общее очертание угроз Будущего (климатические, военные, политические, технологические, демографические, информационные, ментальные) и иметь сформированную позицию по отношению к ним

В мире, объединённом социальными сетями, каждый человек несёт позицию гражданина России в меняющийся мир.

Каким будет этот мир, какое место займет в нем наша страна среди всех стран мира, зависит не только от тех, кто уже сегодня работает над этим.

Но и от тех, для кого Будущее всей Земли – его Будущее. 

Требовать соблюдения правил от других имеет тот, кто сам их не нарушает.

Чтобы не нарушать закон, не обязательно досконально знать все нормы.

Но обязательно надо понимать юридические принципы и общепринятые правила поведения и взаимодействия.

Опора на законность дает каждому, даже самому молодому члену общества, поддержку огромной силы всего государства

Образование – это подготовка детей к Будущему.

Незнание общих очертаний Будущего ведет к тому, что детей готовят к Прошлому.

Нужно знать, к чему готовить детей. 

И помогать тем, кто этого не знает.

Кроме базового образования (предметы и взаимосвязи между ними), дети должны представлять себе, что такое Поступок, как устроено Мышление и Коммуникация, как выглядят Проекты и Процессы, и как ими управлять.

Что такое закономерности Истории, как на Будущее влияет Прошлое и Традиция, и какие возможности открывает изменяющийся Мир.

Здоровье дает возможность человеку реализовывать свою Мечту.

В современном мире и мире Будущего растут угрозы здоровью.

Человек в состоянии справиться с этими угрозами, если с детского возраста будет соблюдать определенные несложные правила, дающие возможность иметь физическую и психическую форму, духовный и ментальный стержень личности.

Концентрация усилий на здоровье улучшает здоровье социума, этому может помочь развитие предиктивной медицины.

Мир Будущего предполагает взаимодействие и конфликты различных культур.

Мир Будущего предполагает взаимодействие и конфликты различных культур.

Для того, чтобы отстаивать собственную идентичность, надо знать, кто ты.

Нужно различать жизненные сценарии Потребления и Служения.

И учитывать, что идеалы потребления пошатнулись вместе с «глобальным миром».

Надо понимать, что Будущее конструируется в сфере Культуры.

Именно там формируются нормы, на которых строятся решения, поступки и их закономерности.

В Мире Будущего надо уметь создавать и производить новое.

То, что требует быстро ёменяющаяся ситуация.

Для этого надо понимать, что именно нужно завтра, и как сделать так, чтобы это необходимое вовремя появилось.

Регионы могут объединять усилия для решения сложных задач мирового уровня.

Межрегиональное взаимодействие в федеральных интересах – это недооцененный ресурс развития страны.

Необходима административная и техническая поддержка создания и функционирования аналитических центров (по отраслевым, региональным и глобальным темам).

Коммуникационные площадки по всему спектру тем, касающихся развития и формирования Будущего – инструмент создания региональных и отраслевых команд, способных в будущем определять смыслы и содержание изменений, а также создавать сценарии реагирования на чрезвычайные ситуации различного масштаба.

Высокотехнологичное развитие сельского хозяйства и общее очертание его перспектив в регионе – инструмент для омоложения села и создания реальных карьерных перспектив для сельской молодежи.        

Для России создание транспортной связности между населенными пунктами – одно из базовых условий ощущения страны как единого организма.

Необходимо формирование дроносферы как полноценной новой отрасли (сквозного типа – для различных целей) и восстановление малой авиации.

Социальная политика должна быть взаимоувязанной совокупностью проектов с публично заявленными результатами, понятными инструментами и текущим мониторингом.

Проекты в сфере миграции, демографии, молодежной политики должны быть технологичными и неимитационными.

Основой социальных проектов должно быть формирование необходимых ожиданий – именно на их основе принимаются решения и запускаются процессы.

Современные технологии вытесняют Человека из различных профессий и сфер деятельности.

Они оставляют ему то, что пока умеет только человек: творить содержательное в неопределенности.  Надо осваивать технологии и держаться за человеческое в их применении.

Эффективные социальные технологии – поколенческие, для социальных групп с похожим целеполаганием. Учет такого подхода позволяет кратно повысить результативность проектов, направленных на изменение общественных структур. 

В мире бушуют информационные и ментальные войны.

Человек во время войны или участник, или жертва.

Молодые граждане нашей страны должны понимать, не только как устроены эти конфликты, но и как побеждать в противостоянии. 

Простые и понятные большинству ответы на вопросы об устройстве Мира, Жизни в целом, роли Веры – это путь сохранения Человека в себе.

Человек не должен стать придатком технологий, его роль – преобразование Мира, России, своего региона и города к лучшему.

То, чем хочется гордиться завтра – это патриотизм Будущего.

Это действия, направленные на то, чем ещё будут гордиться дети.

Это то, чего не хватает сегодня.

Хорошее в Человеке – это то, что не надо оправдывать.

Мир Будущего, к которому надо стремиться – это Мир, созданный по Совести.